jueves, 5 de agosto de 2010
Introducción
El presente blog expondrá los distintos proyectos que elaboramos en el transcurso del cuatrimestre en Diseño Publicitario I. Se desarrollarán tanto conceptos de los Identificadores Cromáticos, Estructurales, Iconográficos, de Marca y Tipográficos. Se desarrollaran términos del sistema, así como otros proyectos meramente importantes tales como el rediseño de una marca, una revista, una pequeña campaña gráfica de una marca reconocida (American Eagle). Además se elaboró una campaña de lanzamiento hacia ropa de playa, entre muchos temas interesantes por investigar.
Cuestionario Teoría de Sistemas
1.Qué es un sistema, un subsistema y un suprasistema?
Un sistema es un conjunto de partes o elementos organizados y relacionados que interactúan entre sí para lograr un objetivo. Cada sistema existe dentro de otro más grande, por lo tanto un sistema puede estar formado por subsistemas, y a la vez puede ser parte de un suprasistemas.
Subsistemas: Sistemas más pequeños incorporados al sistema original.
Supersistemas: sistemas extremadamente grandes y complejos, que pueden referirse a una parte del sistema original.
Un subsistema está compuesto de cada uno de los componentes principales de un sistema. Por lo tanto, cada subsistema abarca aspectos del sistema y comparten alguna propiedad común.
2.Cuáles son las propiedades de los sistemas?
-Causa y efecto
-Ambiente
-Estructura
-Propósito
-Homeostasia
-Globalidad
-Retroalimentación
-Comunicación, interacción
-Cinergia
-Entropia
-Gerarquía, orden, dirección
3.Clases de sistemas:
-Sistemas naturales: Son los existentes en el ambiente.
-Sistemas artificiales: Son los creados por el hombre.
-Sistemas sociales: Integrados por personas cuyo objetivo tiene un fin común.
-Sistemas hombre-máquina: Emplean equipo u otra clase de objetivos, que a veces se quiere lograr la autosuficiencia.
-Sistemas abiertos: Intercambian materia y energía con el ambiente continuamente.
-Sistemas cerrados: No presentan intercambio con el ambiente que los rodea, son herméticos a cualquier influencia ambiental.
-Sistemas temporales: Duran cierto periodo de tiempo y posteriormente desaparecen
-Sistemas permanentes: Duran mucho más que las operaciones que en ellos realiza el ser humano, es decir, el factor tiempo es más constante.
-Sistemas estables: Sus propiedades y operaciones no varían o lo hacen solo en ciclos repetitivos.
-Sistemas no estables: No siempre es constante y cambia o se ajusta al tiempo y a los recursos.
-Sistemas adaptativos: Reacciona con su ambiente mejora su funcionamiento, logro y supervivencia.
-Sistemas no adaptativos: tienen problemas con su integración, de tal modo que pueden ser eliminados o bien fracasar.
-Sistemas deterministicos: Interactúan en forma predecible.
-Sistemas probabilísticos: Presentan incertidumbre.
4.Que es retroalimentación?
La retroalimentación se produce cuando las salidas del sistema o la influencia de las salidas del sistemas en el contexto, vuelven a ingresar al sistema como recursos o información.
La retroalimentación permite el control de un sistema y que el mismo tome medidas de corrección en base a la información retroalimentada.
La realimentación es un mecanismo, un proceso cuya señal se mueve dentro de un sistema, y vuelve al principio de éste sistema ella misma como en un bucle. Este bucle se llama "bucle de realimentación". En un sistema de control, éste tiene entradas y salidas del sistema; cuando parte de la señal de salida del sistema, vuelve de nuevo al sistema como parte de su entrada, se llama a esto "realimentación".
La realimentación y la autorregulación están íntimamente relacionadas. La realimentación negativa ayuda a mantener estabilidad en un sistema a pesar de los cambios externos. Se relaciona con la homeostasis. La realimentación positiva amplifica las posibilidades creativas (evolución, cambio de metas); es la condición necesaria para incrementar los cambios, la evolución, o el crecimiento. Da al sistema la capacidad de tener acceso a nuevos puntos del equilibrio.
Por ejemplo, en un organismo vivo, la más potente realimentación positiva, es la proporcionada por la autoexcitation rápida de elementos del sistemas endocrino y nervioso (particularmente, como respuesta a condiciones de estrés) y desempeña un papel dominante en la regulación de la morfogenesis, del crecimiento, y del desarrollo de los órganos. Todos estos procesos son con el fin de salir rápidamente del estado inicial. La homeostasis es especialmente visible en los sistemas nerviosos y endocrinos cuando se considera esto a un nivel orgánico.
Tipos de realimentación
Retroalimentación negativa: la cuál tiende a reducir la señal de salida o a reducir la actividad.
Retroalimentación positiva: La cuál tiende a aumentar la señal de salida, o actividad
Realimentación bipolar: La cuál puede aumentar o disminuir la señal o actividad de salida.
La realimentación bipolar está presente en muchos sistemas naturales y humanos. De hecho generalmente la realimentación es bipolar es decir, positivo y negativo según las condiciones medioambientales, que, por su diversidad, producen respuestas sinérgicas y antagónicas como respuesta adaptativa de cualquier sistema.
5.Haga un ejemplo grafico de un sistema , suprasistema y subsistema aplicado a la imagen corporativa de una empresa
Sistema:
Suprasistema:
Subsistema:
Un sistema es un conjunto de partes o elementos organizados y relacionados que interactúan entre sí para lograr un objetivo. Cada sistema existe dentro de otro más grande, por lo tanto un sistema puede estar formado por subsistemas, y a la vez puede ser parte de un suprasistemas.
Subsistemas: Sistemas más pequeños incorporados al sistema original.
Supersistemas: sistemas extremadamente grandes y complejos, que pueden referirse a una parte del sistema original.
Un subsistema está compuesto de cada uno de los componentes principales de un sistema. Por lo tanto, cada subsistema abarca aspectos del sistema y comparten alguna propiedad común.
2.Cuáles son las propiedades de los sistemas?
-Causa y efecto
-Ambiente
-Estructura
-Propósito
-Homeostasia
-Globalidad
-Retroalimentación
-Comunicación, interacción
-Cinergia
-Entropia
-Gerarquía, orden, dirección
3.Clases de sistemas:
-Sistemas naturales: Son los existentes en el ambiente.
-Sistemas artificiales: Son los creados por el hombre.
-Sistemas sociales: Integrados por personas cuyo objetivo tiene un fin común.
-Sistemas hombre-máquina: Emplean equipo u otra clase de objetivos, que a veces se quiere lograr la autosuficiencia.
-Sistemas abiertos: Intercambian materia y energía con el ambiente continuamente.
-Sistemas cerrados: No presentan intercambio con el ambiente que los rodea, son herméticos a cualquier influencia ambiental.
-Sistemas temporales: Duran cierto periodo de tiempo y posteriormente desaparecen
-Sistemas permanentes: Duran mucho más que las operaciones que en ellos realiza el ser humano, es decir, el factor tiempo es más constante.
-Sistemas estables: Sus propiedades y operaciones no varían o lo hacen solo en ciclos repetitivos.
-Sistemas no estables: No siempre es constante y cambia o se ajusta al tiempo y a los recursos.
-Sistemas adaptativos: Reacciona con su ambiente mejora su funcionamiento, logro y supervivencia.
-Sistemas no adaptativos: tienen problemas con su integración, de tal modo que pueden ser eliminados o bien fracasar.
-Sistemas deterministicos: Interactúan en forma predecible.
-Sistemas probabilísticos: Presentan incertidumbre.
4.Que es retroalimentación?
La retroalimentación se produce cuando las salidas del sistema o la influencia de las salidas del sistemas en el contexto, vuelven a ingresar al sistema como recursos o información.
La retroalimentación permite el control de un sistema y que el mismo tome medidas de corrección en base a la información retroalimentada.
La realimentación es un mecanismo, un proceso cuya señal se mueve dentro de un sistema, y vuelve al principio de éste sistema ella misma como en un bucle. Este bucle se llama "bucle de realimentación". En un sistema de control, éste tiene entradas y salidas del sistema; cuando parte de la señal de salida del sistema, vuelve de nuevo al sistema como parte de su entrada, se llama a esto "realimentación".
La realimentación y la autorregulación están íntimamente relacionadas. La realimentación negativa ayuda a mantener estabilidad en un sistema a pesar de los cambios externos. Se relaciona con la homeostasis. La realimentación positiva amplifica las posibilidades creativas (evolución, cambio de metas); es la condición necesaria para incrementar los cambios, la evolución, o el crecimiento. Da al sistema la capacidad de tener acceso a nuevos puntos del equilibrio.
Por ejemplo, en un organismo vivo, la más potente realimentación positiva, es la proporcionada por la autoexcitation rápida de elementos del sistemas endocrino y nervioso (particularmente, como respuesta a condiciones de estrés) y desempeña un papel dominante en la regulación de la morfogenesis, del crecimiento, y del desarrollo de los órganos. Todos estos procesos son con el fin de salir rápidamente del estado inicial. La homeostasis es especialmente visible en los sistemas nerviosos y endocrinos cuando se considera esto a un nivel orgánico.
Tipos de realimentación
Retroalimentación negativa: la cuál tiende a reducir la señal de salida o a reducir la actividad.
Retroalimentación positiva: La cuál tiende a aumentar la señal de salida, o actividad
Realimentación bipolar: La cuál puede aumentar o disminuir la señal o actividad de salida.
La realimentación bipolar está presente en muchos sistemas naturales y humanos. De hecho generalmente la realimentación es bipolar es decir, positivo y negativo según las condiciones medioambientales, que, por su diversidad, producen respuestas sinérgicas y antagónicas como respuesta adaptativa de cualquier sistema.
5.Haga un ejemplo grafico de un sistema , suprasistema y subsistema aplicado a la imagen corporativa de una empresa
Sistema:
Suprasistema:
Subsistema:
Identificador Cromático
Toda imagen captada por nuestros ojos, aparte de tener una Forma y Dimensión en el espacio, tiene algo más que le brinda estas percepciones: el color.
El Color es la impresión producida al incidir en la retina los rayos luminosos difundidos o reflejados por los cuerpos. Algunos colores toman nombre de los objetos o sustancias que los representan naturalmente. Orientado al espectro solar o espectral puro, cada uno de los siete colores en que se descompone la luz blanca del sol: rojo, naranja, amarillo, verde, azul turquesa y violeta.
Matiz
La característica que nos permite diferenciar entre el rojo, el verde, el amarillo, etc. que comúnmente llamamos color.
Existe un orden natural de los matices: rojo, amarillo, verde, azul, púrpura y se pueden mezclar con los colores adyacentes para obtener una variación continua de un color al otro. Por ejemplo mezclando el rojo y el amarillo en diferentes proporciones de uno y otro se obtienen diversos matices del anaranjado hasta llegar al amarillo. Lo mismo sucede con el amarillo y el verde, el verde y el azul, etc.
Münsell denominó al rojo, amarillo, verde, azul y púrpura como matices principales y los ubicó en intervalos equidistantes conformando el círculo cromático. Luego insertó cinco matices intermedios: amarillo - rojo, verde - amarillo, azul - verde, púrpura azul y rojo púrpura.
Valor
Indica la claridad de cada color o matiz. Este valor se logra mezclando cada color con blanco o bien negro y la escala varía de 0 (negro puro) a 10 (blanco puro).
Intensidad
Es el grado de partida de un color a partir del color neutro del mismo valor. Los colores de baja intensidad son llamados débiles y los de máxima intensidad se denominan saturados o fuertes. Imagine un color gris al cual le va añadiendo amarillo y quitando gris hasta alcanzar un amarillo vivo, esto sería una variación en el aumento de intensidad de ese color. La variación de un mismo valor desde el neutro (llamado color débil) hasta su máxima expresión (color fuerte o intenso).
El matiz, el valor y la intensidad pueden ser variados independientemente de manera tal que absolutamente todos los colores pueden ser ubicados en un espacio tridimensional, de acuerdo con estos tres atributos. Los colores neutros se ubican a los largo de la línea vertical, llamada eje neutral con el negro en la parte baja, blanco en la parte de arriba y grises en el medio. Los matices se muestran en varios ángulos alrededor del eje neutral. La escala de intensidad es perpendicular al eje y aumenta hacia fuera.
El Color es la impresión producida al incidir en la retina los rayos luminosos difundidos o reflejados por los cuerpos. Algunos colores toman nombre de los objetos o sustancias que los representan naturalmente. Orientado al espectro solar o espectral puro, cada uno de los siete colores en que se descompone la luz blanca del sol: rojo, naranja, amarillo, verde, azul turquesa y violeta.
Matiz
La característica que nos permite diferenciar entre el rojo, el verde, el amarillo, etc. que comúnmente llamamos color.
Existe un orden natural de los matices: rojo, amarillo, verde, azul, púrpura y se pueden mezclar con los colores adyacentes para obtener una variación continua de un color al otro. Por ejemplo mezclando el rojo y el amarillo en diferentes proporciones de uno y otro se obtienen diversos matices del anaranjado hasta llegar al amarillo. Lo mismo sucede con el amarillo y el verde, el verde y el azul, etc.
Münsell denominó al rojo, amarillo, verde, azul y púrpura como matices principales y los ubicó en intervalos equidistantes conformando el círculo cromático. Luego insertó cinco matices intermedios: amarillo - rojo, verde - amarillo, azul - verde, púrpura azul y rojo púrpura.
Valor
Indica la claridad de cada color o matiz. Este valor se logra mezclando cada color con blanco o bien negro y la escala varía de 0 (negro puro) a 10 (blanco puro).
Intensidad
Es el grado de partida de un color a partir del color neutro del mismo valor. Los colores de baja intensidad son llamados débiles y los de máxima intensidad se denominan saturados o fuertes. Imagine un color gris al cual le va añadiendo amarillo y quitando gris hasta alcanzar un amarillo vivo, esto sería una variación en el aumento de intensidad de ese color. La variación de un mismo valor desde el neutro (llamado color débil) hasta su máxima expresión (color fuerte o intenso).
El matiz, el valor y la intensidad pueden ser variados independientemente de manera tal que absolutamente todos los colores pueden ser ubicados en un espacio tridimensional, de acuerdo con estos tres atributos. Los colores neutros se ubican a los largo de la línea vertical, llamada eje neutral con el negro en la parte baja, blanco en la parte de arriba y grises en el medio. Los matices se muestran en varios ángulos alrededor del eje neutral. La escala de intensidad es perpendicular al eje y aumenta hacia fuera.
Ejemplos Lectura Expresividad Cromática
Color denotativo: Esta es la representación real de un objeto, incorporando imágenes realistas de las fotografías o ilustraciones.
Color Iconico: La expresividad en este caso responde a que “cada cosa tiene su color” Por ejemplo la sangre es roja, la naturaleza verde, el cielo azul y el sol amarillo. El color hace que las imágenes puedan reconocerse con mayor facilidad. Si por ejemplo en una imagen en blanco y negro hay diferentes objetos esféricos de un tamaño similar al espectador le va a costar un poco mas identificar estos objetos.
Color saturado: Es un comatismo exaltado de la realidad, mas brillante; donde los colores superan inclusive a los de la realidad.
El color fantástico: En estas imagenes no se altera la forma pero si el color. En ciertos casos la forma se vuelve irreconocible por el cambio tan drástico del color, esto da pie a una grafica mucho más libre y como su nombre lo indica, nos invita a un mundo fantástico.
El color connotativo: Este incorpora en el color toda clase de valores que no están presentes en la realidad visible. Es el color ambiente que se encuentra tanto en un ambiente real determinado como en las imágenes. Afecta las percepciones sensibles. Por ejemplo para representar un dia nublado, solamente se necesita poner el cielo gris, con nubes y un poco de neblina para que nos hable y solo con la imagen nos cuente la historia de ese dia. Igualmente para un dia soleado.
Color Iconico: La expresividad en este caso responde a que “cada cosa tiene su color” Por ejemplo la sangre es roja, la naturaleza verde, el cielo azul y el sol amarillo. El color hace que las imágenes puedan reconocerse con mayor facilidad. Si por ejemplo en una imagen en blanco y negro hay diferentes objetos esféricos de un tamaño similar al espectador le va a costar un poco mas identificar estos objetos.
Color saturado: Es un comatismo exaltado de la realidad, mas brillante; donde los colores superan inclusive a los de la realidad.
El color fantástico: En estas imagenes no se altera la forma pero si el color. En ciertos casos la forma se vuelve irreconocible por el cambio tan drástico del color, esto da pie a una grafica mucho más libre y como su nombre lo indica, nos invita a un mundo fantástico.
El color connotativo: Este incorpora en el color toda clase de valores que no están presentes en la realidad visible. Es el color ambiente que se encuentra tanto en un ambiente real determinado como en las imágenes. Afecta las percepciones sensibles. Por ejemplo para representar un dia nublado, solamente se necesita poner el cielo gris, con nubes y un poco de neblina para que nos hable y solo con la imagen nos cuente la historia de ese dia. Igualmente para un dia soleado.
Identificador Tipográfico
Se entiende como Tipografía al arte o técnica de reproducir la comunicación mediante la palabra impresa, transmitir con cierta habilidad, elegancia y eficacia.
Tipografía viene de la unión de las Palabras Griega τύπος “tipos” (Golpe o Huella) y γράφω “Graphο” (Escribir)
La Tipografía refleja la época en que origina. Por ello la evolución del diseño de las mismas responde a proyecciones tecnológicas y artísticas. El signo tipográfico se ha considerado como uno de los miembros más activos de los cambios culturales del hombre.
Familias Tipográficas
Una Familia Tipográfica es un conjunto de símbolos escriturales que comparten rasgos de diseños comunes entre sí.
Existen muchas familias tipográficas. Muchas tienen muchos años de existir, y otras se dieron en la gran explosión creativa de los siglos XIX y XX, otras son mucho más recientes que han sido creadas especialmente para ordenadores, impulsadas en gran parte por la web. Muchas veces varias familias conviven sin establecer diferencias de tiempo. Son muchos los intentos para agrupar las diferentes familias tipográficas de forma que se reunan las que tienen ciertas condiciones de igualdad. Generalmente están basados en la fecha de creación, en sus orígenes dentro de las vertientes artísticas por las que fueron influenciadas o en criterios morfológicos.
Partes de la Letra
Se da el nombre de letras (del latín littera) al conjunto de los gráficos usados para representar un lenguaje. Sus equivalente en tipografía e imprenta son tipo (del latín typus, del griego typos, modelo o carácter grabado), que define a los signos que se emplean para la ejecución de los moldes tipográficos, y carácter (del griego charakter), resultado de la impresión de los tipos.
Tipografía viene de la unión de las Palabras Griega τύπος “tipos” (Golpe o Huella) y γράφω “Graphο” (Escribir)
La Tipografía refleja la época en que origina. Por ello la evolución del diseño de las mismas responde a proyecciones tecnológicas y artísticas. El signo tipográfico se ha considerado como uno de los miembros más activos de los cambios culturales del hombre.
Familias Tipográficas
Una Familia Tipográfica es un conjunto de símbolos escriturales que comparten rasgos de diseños comunes entre sí.
Existen muchas familias tipográficas. Muchas tienen muchos años de existir, y otras se dieron en la gran explosión creativa de los siglos XIX y XX, otras son mucho más recientes que han sido creadas especialmente para ordenadores, impulsadas en gran parte por la web. Muchas veces varias familias conviven sin establecer diferencias de tiempo. Son muchos los intentos para agrupar las diferentes familias tipográficas de forma que se reunan las que tienen ciertas condiciones de igualdad. Generalmente están basados en la fecha de creación, en sus orígenes dentro de las vertientes artísticas por las que fueron influenciadas o en criterios morfológicos.
Partes de la Letra
Se da el nombre de letras (del latín littera) al conjunto de los gráficos usados para representar un lenguaje. Sus equivalente en tipografía e imprenta son tipo (del latín typus, del griego typos, modelo o carácter grabado), que define a los signos que se emplean para la ejecución de los moldes tipográficos, y carácter (del griego charakter), resultado de la impresión de los tipos.
Monograma
Un monograma es un Dibujo o figura formado con dos o más letras tomadas de un nombre, puede formarse en diferentes maneras, todo depende de la aplicación.
Aplicacion a Tarjeta de Presentación
Aplicacion a Tarjeta de Presentación
Abecedario
Este proyecto se elaboroen base a las tipografias de rotulos callejeros escritos a mano alzada, se tomaron por referencia las letras para elaborar un abecedario propio.
El objetivo fue realizar este abecedario creativo y distinto para explotar la creatividad como diseñadores Publicitarios.
Luego se procedio a elaborar un aviso creativo.
El objetivo fue realizar este abecedario creativo y distinto para explotar la creatividad como diseñadores Publicitarios.
Luego se procedio a elaborar un aviso creativo.
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